Рефлексія. Модуль 7

Створила та оцінила приклад учнівської презентації, учнівської публікації, вікі-статті або блоґу
Внесла зміни до свого плану вивчення теми

Рефлексія. Модуль 6

Обговорила проблеми безпеки роботи учнів в Інтернеті;
Запланувала, як вони будуть використовувати Інтернет для: співпраці та спілкування при виконанні завдань проектів;
Переглянула план вивчення теми та внесла до нього зміни;

Рефлексія. Модуля 5

Створила списки використаних джерел;
Оцінила Інтернет-ресурси щодо їх придатності для використання в навчальних проектах;
Створила форми оцінювання веб-ресурсів для використання учнями відповідних вікових категорій;
Розглянула, як можна використовувати Інтернет-ресурси в дослідженнях, комунікаціях та співпраці;

Рефлексія. Модуля 4

Обговорила приклади основних запитань за допомогою Інтернет-сервісів для спільної роботи із документами;
Обговорила разом з іншими учасниками різні стратегії та засоби оцінювання 
Створила перший варіант плану оцінювання;
Переглянула План вивчення теми та внесла до нього зміни

Рефлексія. Модуль 3

Обговорила навчальні теми для створення Портфоліо з використанням методу проектів;
З’ясувала вимоги державних освітніх стандартів та навчальних програм;
Обговорила і сформулювала Основні запитання, що сприяють розвитку та навчанню учнів;
Сформулювала завдання для виконання досліджень учнів у проектній діяльності;

Рефлексія. Модуль 2

 Обговорили шляхи розвитку в учнів навичок мислення вищих рівнів та навичок 21 століття;
 Розглянула шаблон Плану вивчення теми, форму оцінювання Портфоліо; 
Розглянула приклади Портфоліо;

Рефлексія. Модуль 1

Ознайомилась з цілями та завданнями тренінгу
Навчилась працювати з ресурсами тренінгу: посібником, сайтом освітніх програм та сайтами допоміжних матеріалів, Електронним довідником